博学之,审问之,慎思之

博学之,审问之,慎思之

  【语录原文】

 

  博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

 

  【语录出处】

 

  出自《中庸》。《中庸》由后裔子思所作,是儒家学派的经典著作之一。

 

  【语录解读】

 

  要广泛地学习,详细地询问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地。这句话讲的是关于治学求进的道理。

 

  “博学之”说的是求知要广泛地猎取,“博”还有博大和宽容的含义。唯有博大和宽容,才能兼容并包,才能真正做到“海纳百川、有容乃大”。因此,博学才能成为求知的第一阶段,失去了这一阶段,求知就会成为无根之木、无源之水。

 

  “审问之”,说的是有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑,辨明根由。

 

  “慎思之”,问过以后,不能一概吸收,还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,否则所学不能为自己所用。

 

  “明辨之”为第四阶段,经过思考之后的知识,还是有所取舍的,这需要不停地辨析,越辨越明,否则,知识就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分。

 

  “笃行之”是求知的最后阶段,学有所得,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躯行”,通过努力践行所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。

 

  由“博学”到“笃行”,中间包括“审问、慎思、明辨”在内,是一个内在统一、相连互动的求知过程。

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